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体育院校写作普修课教学思想、体系及方法的研究与实践
The Speciality about physical Education for Girl sludonts
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摘要
体育院校写作普修课面临的现状是:课时少,人数多,要求高。因此教师压力大,负担重。笔者根据写作教学自身的规律,结合多年的教学实践,从写作教学思想、教学体系、教学方法方面进行了有效的探索。提出:写作教学要加强训练:要有适合训练的教材;要有针对性;要讲求实效。
作者
蔡莉
机构地区
武汉体育学院
出处
《湖北体育科技》
1994年第3期13-21,共9页
Hubei Sports Science
关键词
写作普修课
教学思想
教学体系
教学方法
physical education
girl students
Speciality
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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