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语文教学应重视学生思维能力的培养

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摘要语文教学应重视学生思维能力的培养常廷印中学语文教学大纲指出“语文是从事学习和工作的基础工具”，语文教学则是教会学生运用这一工具。在语文教学中，基础知识的积累、思维能力的培养、读写能力的训练，都是语文教学的主要要求。但笔者在多年的教学实践中深深体会到，...

作者常廷印

机构地区宁夏银川农垦中学

出处《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1994年第3期88-89,共2页 Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)

关键词学生思维能力基础工具教学效果读写能力思维活动过程学而不思则罔朱自清先生荷塘月色认识阶段课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宁夏大学学报（人文社会科学版）

1994年第3期

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