简述中学中国历史课的思想教育作用
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1方明.高中三年级思想政治(新教材)第三课教学方案设计例举[J].思想政治课教学,1998,0(4):18-19.
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2李大明.以科学发展观为指导 创新思想政治工作——要在四个方面“提高贴近”[J].工会博览（理论研究）,2009(2):5-6.
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3刘合行,李玢.要切实加强理想信念教育——学习邓小平关于理想信念教育的重要论述[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2000,2(4):65-67.
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4林小艾,夏大川（图）.奥巴马女儿的中国历史课[J].读书文摘（青年版）,2010(8):55-55.
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5高芬.激发学生情感 推动历史教学[J].试题与研究（教学论坛）,2009(3):15-15.
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6唐士奎.让“插图”说话——谈小学一年级数学教材中插图的思想教育作用[J].新课程（下）,2011,0(6):86-86. 被引量：1
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7周永建.探析大学生就业指导课的思想教育作用[J].今日南国（理论创新版）,2010(10):24-25. 被引量：1
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8杨永龙.高中语文教学的误区[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(24):13-13.
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9施文魁,王茂瑞.充分发挥政治理论课的思想教育作用[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,1983,10(3):100-106.
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10石春海.如何针对语文课特点发挥其教书育人的优势[J].绥化学院学报,1992,16(1):62-64.
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