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教师的语言特点

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摘要苏联教育家苏霍姆林斯基曾专门论述教师要有高度的语言修养,强调语言修养对教师的特殊意义。因为教师语言在整个教学过程中是最主要、最经常起作用的一种手段,语言是教师传授知识的工具,也是与学生交流思想情感的媒介。可见,教师的语言具有特殊意义,其表现是:

作者曹荥清

机构地区沈阳大学师范学院

出处《辽宁教育》北大核心 1994年第12期30-30,共1页

关键词教师语言语言修养霍姆林斯基教学过程以情感人课堂教学反情生活画面直观性道德观念

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁教育

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