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义务教育初中代数第一册(下)《第五章》和《第六章》教学建议

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摘要义务教育初中代数第一册(下)(简称代数一(下))与统编初中代数第二册比较,无论从知识体系安排,还是从学生的可接受性及其应用的广泛性都有较大变化,为了稿好代数一(下)的教学,现对这两章的教学提出如下建议,供教师在教学时参考。一、弄清统编教材与义务教材中知识体系变化的合理性,做好衔接工作。

作者刘会成

机构地区辽宁教育学院

出处《辽宁教育》北大核心 1994年第3期38-39,共2页

关键词初中代数第一册数学思想方法义务教育教学建议一元一次不等式二元一次方程组正整数解统编教材数学思想和方法完全平方公式

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1994年第3期

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