期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
字字响亮的读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读是我国传统的学习语文的方法,并且一再被证明是一种极为有效的方法。朱熹曾说,凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。朗读的作用不仅止于此,朗读对语文教学的各方面都有很大的促进作用。
作者
葛运麒
机构地区
辽宁省教育学院
出处
《辽宁教育》
北大核心
1994年第5期23-24,共2页
关键词
熟读成诵
课文内容
促进作用
小学语文课
张志公先生
心理发展水平
朗读训练
书面文字
内部言语
敏锐感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程洪,何坤琼.
学生朗读不容忽视[J]
.课外阅读(中),2010(12):203-203.
2
王文娟.
重视朗读教学,提高语文课堂教学效率[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2014(9):35-35.
3
戈光浩.
朗读在语文教学中的作用[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(8):29-30.
被引量:1
4
韩艳青.
漫话朗读[J]
.学周刊(上旬),2012(1):204-204.
5
耿雁.
诵读在中学语文教学中的作用[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(27):12-12.
6
杜运杰,龙明莲.
未成曲调先有情——浅谈高中语文教学中的朗读指导[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2014(11):119-120.
被引量:1
7
曾光.
小议诵读法[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(7):24-24.
8
郭令群.
浅探优化初中语文朗读教学[J]
.大观周刊,2011(23):218-218.
9
徐扬威.
阅读教学应加强教师课前朗读训练[J]
.小学教学参考(语文版),2009(5):25-26.
被引量:1
10
徐丹.
论中学古诗文教学中的浅吟低唱[J]
.语文天地,2013(5):40-41.
辽宁教育
1994年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部