小学生过失行为的心理分析及对策

过失行为,是个法律用语,广义地讲过失行为是指过错,小学生的种种行为应属广义讲的过失。即他们没有遵守或破坏了他们应当遵守的行为规则,主要指校纪校规。用过失一词来表达小学生的各种过错,休现了教师对学生的教育责任和感情,即不管学生行为的性质、危害如何,只要不触犯刑律,都在教育之列。我们以学生的活动为主线,将过失行为简单划分: 1.学生活动中表现的过失行为:上课“走神儿”;上课时做小动作;上课时干扰别人;不认真写或不写作业;厌学;考试作弊。 2.与同学关系:打骂同学;与同学斤斤计较;对同学“恶作剧”;过分干涉同学;早恋;打群架。