小议“情知教学”

情,既情感与性格,常寓于教育之中。 知,既认知与智慧,常寓于教学之中。 教师在教学过程中,常常只看重认知方面,而忽略了性情的培养。虽然有的学科提出了交道合一,肯定了兴趣和信心的作用。