《各种各样的种子》课堂记实

备课是教学过程的重要环节,是上好一节课的前提,也是提高教师业务素质的途径。而教学大纲是教师备课和授课的依据,也是评估教师教学质量的依据。 新自然教学《大纲》对每个年级段和每节课的教学内容以及每个内容的深度、广度都提出了明确、细致的要求,对教学中应注意的问题也做了简述。 《各种各样的种子》这课,大纲要求:从知识方面要求儿童知道种子的外部形态,从能力方面要求儿童初步学会观察和比较种子外部特征的不同。