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第十一册《九月九日忆山东兄弟》课堂纪实与评点

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摘要师:这节课我们学习古诗《九月九日忆山东兄弟》(教者板书课题) 请同学们读两遍课题。(学生读) 师:过去,我们总结过学习古诗的方法,这节课我们就用它来帮助我们自学这首古诗。做到理解诗的内涵,想象诗的意境,体会作者寓于诗中的感情。请同学们打开预习笔记本。

作者郑佩云路雅芹朱秀贤李桂珍

出处《辽宁教育》北大核心 1994年第Z2期55-84,共2页

关键词《九月九日忆山东兄弟》古诗思想教育学生学习方法课堂预习笔记过学习重阳节诗的意境王维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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