也谈一个不等式的加强
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1邹其坤.谨防“归纳假设”的误用[J].中学数学（江苏）,1995(7):36-37.
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2郭忠兴.数学归纳法教学初探[J].延安职业技术学院学报,1996,19(2):62-67.
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3课时56 数学归纳法[J].高中生学习（高三文科）,2012(8):57-57.
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4杨文金.如何从p(k)走到p(k+1)[J].数学大世界（教学导向）,2006(4):2-3.
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5王寅川.数学归纳法应用探究[J].数学大世界（教学导向）,2012(4):42-42. 被引量：1
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6赵国有.应用“数学归纳法”证题应注意的若干问题[J].延安职业技术学院学报,1997,20(2):35-38.
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7霍永泉.浅淡数学归纳法[J].邯郸学院学报,1994(Z1):65-69.
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8陆正海.数学归纳法证题的常用化归方法[J].新高考（高三数学）,2015,0(5):54-56. 被引量：2
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9王艳.巧用数列通项妙证与正整数有关的数学问题[J].高中数学教与学,2013(12):9-10.
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10杨科跃.突破数学归纳法瓶颈的技巧[J].数学教育研究,2012(1):58-59.
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