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事物——联想——感情——《月光曲》教学设计
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摘要
本课教学的难点是:分辨课文中所写的实在的事物和由此而产生的联想,体会文章的思想感情。教学时要在理解语言文字、认识客观事物的基础上,进而引导学生分清实在事物和联想,并通过朗读训练体会文章的思想感情。
作者
周良顺
机构地区
安丘市教研室
出处
《山东教育》
1994年第11期30-31,共2页
关键词
朗读训练
月光曲
语言文字
整体感知
激趣
讲读
中所
板书课题
生活贫困
三读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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山东教育
1994年 第11期
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