汉语拼音教学的要求

下载PDF

导出

摘要大纲指出:汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具。这句话明确了汉语拼音在小学语文教学中的地位和作用。义务教育人教版小学语文第一册课本中,在学习汉字之前,首先安排汉语拼音教学的内容。力求在5—6周的时间内,学会汉语拼音最基本的内容,能够在识字、阅读和学习普通话的过程中发挥应有的作用。怎样掌握一年级第一学期的教学要求呢?具体说明如下:

作者莘乃珍

机构地区人民教育出版社语文一室

出处《辽宁教育》北大核心 1994年第11期28-29,共2页

关键词汉语拼音教学学语文认读写话人教版阅读教学过程单韵第一声呼读音复韵

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于凤玲.浅谈巩固汉语拼音的几点建议[J].新课程（教研版）,2015,0(1):126-126.
2张蕙芬.汉语拼音在小学语文教学中的作用[J].语文建设,1983(5):10-11.
3唐本菊.开放而富有活力的教材体系——教学人教版小学语文第一册的点滴体会[J].教育科研论坛,2003(Z1):44-45.
4陶晓玲.一年级拼音的教学策略[J].启迪与智慧（中）,2015,0(5):77-77.
5杨美芳.对小学汉语拼音教学内容的反思[J].新课程研究（上旬）,2015,0(7):46-48.
6钟金香,谢玉珍.让拼音教学充满情趣——评潘自由新著《拼音教学同步儿歌》[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(2):31-31.
7郑光仪.“注音識字拼音教学大綱(初稿)”也指出了迅速提高中小学拼音教学质量的途径[J].语文建设,1961(2):12-13.
8夏芳芳,王露露.“先汉字后拼音”的体悟[J].语文建设,2012,0(09X):8-10. 被引量：1
9捷亚.谈谈汉语拼音的字母教学[J].语文建设,1985(3):49-51. 被引量：2
10徐奕昌.就呼读音问题与徐世荣先生商榷[J].语文建设,1959(3).

辽宁教育

1994年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

汉语拼音教学的要求

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史