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论师范教育职前培养与职后培训结合办学──兼论师范教育办学形式多样化被引量：1

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摘要论师范教育职前培养与职后培训结合办学──兼论师范教育办学形式多样化唐山师范专科学校郑禾一、问题的提出目前我国有初中７２０００余所，在校生近４０００万人，每年需新增大量初中教师（年增长速度约２％）。而现有的２４７．０３万初中在职教师中，大学本科学历的仅...

作者郑禾

机构地区唐山师范专科学校

出处《教师教育研究》 CSSCI 1994年第1期12-18,共7页 Teacher Education Research

关键词师范教育职后培训职前培养教育学院办学形式师专生社会发展进修生师范专科学校教师队伍

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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教师教育研究

1994年第1期

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