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略论教育学“绪论”与“本论”脱节现象 被引量:2

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摘要 略论教育学“绪论”与“本论”脱节现象华东师范大学陈桂生教育学的“绪论”,大抵阐明教育学的研究对象、学科性质、研究范围、研究方法、教育学与相关学科的关系(或谓“教育学的理论基础”),等等。概言之,是关于“教育学”之论,而“本论”才是关于“教育”之论;不...
作者 陈桂生
机构地区 华东师范大学
出处 《教师教育研究》 CSSCI 1994年第3期20-21,共2页 Teacher Education Research
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