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高校课程结构嬗变诸因素研究被引量：2

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摘要高校课程结构嬗变诸因素研究上海师范大学梁树基，杨宗元，陆文龙，黄祥康高校课程结构的嬗变与发展是受诸多主客观因素与教育观念的制约与影响的，唯有把它置于全方位的、开放的政治、经济、文化教育的动态循环系统中去考察，才能深入洞察其嬗变的根本原因，笔者试图对制...

作者梁树基杨宗元陆文龙黄祥康

机构地区上海师范大学

出处《教师教育研究》 CSSCI 1994年第5期47-51,共5页 Teacher Education Research

关键词课程结构人才规格陆文龙教育内容宗元专业结构知识技术动态循环思想道德素质办学模式

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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教师教育研究

1994年第5期

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