小学生绘画学习的危机期及过渡方法初探

一、引言 小学生学习绘画,到了四、五年级,一般要经过一个“危机期”(也有人称之为“转变期”、过渡期等等)。处于这个时期的学生,绘画水平不稳定,心理处于莫名的矛盾之中。表现为作画兴趣下降,缺乏信心,画时不敢落笔,揩揩擦擦;画面单调、小气、拘谨,色彩呆板无变化。如果此时教师不注意引导,态度生硬,过多指责,以及其它一些原因,往往造成学生心理上的深重负担,产生怕画。