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教师的情感、教态、服饰在教学中的作用
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摘要
一、教师的情感在教学中的作用 在教学过程中,教师不能把自己视为一位君长,那么威严而不可侵犯。教师应具有父亲般的威严,更应兼有母亲般的胸怀。在课堂上该有威严之时,不能不要。而该谅解时,又不可愠怒。
作者
李大彦
机构地区
沈阳市和机电学校
出处
《机械中专》
1994年第8期18-19,共2页
关键词
教师的情感
教学过程
服饰
教学中
情感教育
学生时期
违纪学生
违纪现象
情感交流
师生关系
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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