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文献课教学再探
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摘要
为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。 1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号【
作者
胡美芝
机构地区
华中农业大学图书馆
出处
《图书情报论坛》
1994年第2期21-23,共3页
Library & Information Science Tribune
关键词
文献课教学
教学改革
思想基础
农业文献
情报教育
图书馆
高等学校
客观基础
情报意识
培养学生
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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