课程评估促进课程建设的成功实践
出处
《广州医学院学报》
1994年第3期3-6,共4页
Academic Journal of Guangzhou Medical College
-
1吕静,吕淑琴.关于加强《急救护理学》省级优秀课程建设实践的探讨[J].国际护理学杂志,2008,27(11):1163-1164.
-
2张曼平.课程教学质量评估的探讨[J].西北医学教育,1997,15(2):82-83. 被引量：1
-
3齐锡位,范钦,黄树其,肖浩文.《微生物学及检验技术》优秀课程建设评估[J].中等医学教育,2001,19(3):70-71.
-
4蔡碧绸,康淑真.脑卒中病人跌倒的危险因素与预防措施研究进展[J].全科护理,2014,12(23):2126-2127. 被引量：2
-
5姚仕康,沈其君,傅敢峰.各省、市、自治区高等医学院培养能力排序的研究[J].医学教育,1998(3):8-11.
-
6邱瓞曾,尚鹤睿.我院第三次课程评估总结[J].广州医学院学报,1996,0(3):66-67.
-
7周代炎,沈继权,陈丹,石军,裴家驺.加强课程评估后的运行管理——我校一类课程建设中期检查的分析[J].医学与社会,1998,11(1):46-47.
-
8张晓珠,谭诸昌.医学课程评估有关问题的探讨[J].医学教育,1995(7):4-10. 被引量：4
-
9黄应堂,李印生,段清宏,梅冠廷.我校三年课程评估的结果与分析[J].医学教育,2005(1):70-72. 被引量：7
-
10线福华,秦辅曾,蒋建民,罗春丽.临床主干课程评估的实践与思考[J].医学教育,1997(3):19-21.
;
