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外语教学中利用汉语排除汉语干扰

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摘要外语教学中利用汉语排除汉语干扰苏秀花一、母语在外语教学中的位置在长期的外语教学中，我们一直没有放弃对教学法的探讨，也试图引进并试验国内外不同的教学法。“直接法”、“听说领先”、“场景教学”等都有它们各自的可取之处，但又有其偏颇的一面（或在使用中有其偏...

作者苏秀花

出处《北京第二外国语学院学报》 1994年第3期45-47,共3页 Journal of Beijing International Studies University

关键词外语教学汉语干扰外语学习外语思维教学法母语直接补语成年人两种语言三信号

分类号 H319 [语言文字—英语]

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北京第二外国语学院学报

1994年第3期

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