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学生对教师评估的可信度被引量：1

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摘要学生对教师评估的可信度任真目前许多学校为了完善教学管理，将教育评估摆在重要的位置上，方法之一是对教师进行评估。其目的主要在于聘用、提升和促进教学，前两者在目前教育改革中，特别是实行聘任制的教学实践中有着特殊的意义，但促进教学则对日常教学活动有着更直接...

作者任真

出处《北京第二外国语学院学报》 1994年第3期103-105,共3页 Journal of Beijing International Studies University

关键词教学管理教育评估日常教学活动任真教育改革唯一依据评估活动课堂授课写作课评估人

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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1994年第3期

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