期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

技校应加强对学生非正式群体的管理

下载PDF

导出

摘要学生群体是几个或更多学生因某种需要或目的组合在一起而形成的组织。学生群体按组织形式可分为两大类:一类是正式群体,是在校行政、班主任或社会团体的领导下,按一定章程组织起来的学生群体;另一类是非正式群体,它是学生自发形成或组织起来的群体,包括因兴趣爱好相同,感情融洽,邻居、

作者张新建

机构地区河南省交通技校

出处《交通职业教育》 1994年第4期39-40,共2页

关键词学生非正式群体学生群体班集体班主任技校青少年小群体群体管理健康成长组织形式

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1刘宝.高职学生非正式群体探析[J].中国职业技术教育,2003,19(17):32-32. 被引量：5
2Laetitia Moller.走进小群体[J].父母必读,2007(11):130-130.
3Liwa,姚菲(插图).好朋友要离开[J].父母必读,2013(8):116-116.
4潘一.特师学生非正式群体教育对策研究[J].教育与职业,2010(6):21-23.
5张长庚.调整学生非正式群体的探索[J].中国成人教育,2004(1):40-40. 被引量：2
6徐魁峰.民族院校学生非正式群体问题的研究[J].理论观察,2005(1):86-89. 被引量：2
7朱红枫.职校班级管理中非正式群体与正式群体的整合[J].时代教育,2015,0(6):138-139. 被引量：1
8吴德春.优化自发群体　强化班级建设[J].职业技术教育,1996,17(10):46-46.
9宋洋彪,王红.不容忽视的校园“小群体”[J].体育师友,2012,35(4):41-41.
10李玉珍.擦亮孩子心灵的天空[J].平安校园,2012(22):66-66.

交通职业教育

1994年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部