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评分制的类别、功能及成绩应否正态分布被引量：1

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摘要评分制的类别、功能及成绩应否正态分布江苏农学院贡复俊，黄勤评定学生的学业成绩，是教学工作的一个重要环节，是整个教学过程的有机组成部分。科学地评价考核（考试）成绩，是实现考核功能的关键，它可提取考核结果中所包含的有关教学效果的信息，诸如确定学生是否可升...

作者贡复俊黄勤

机构地区江苏农学院

出处《高等农业教育》 1994年第5期37-40,共4页 Higher Agricultural Education

关键词正态分布评分制教学大纲记分法百分制学业成绩相对标准绝对标准分数贬值课程教学

分类号 G642.75 [文化科学—高等教育学]

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高等农业教育

1994年第5期

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