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关于师专学生社会角色失调的思考
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摘要
关于师专学生社会角色失调的思考李心见社会角色,是美国芝加哥学派在社会学领域中广泛运用的基本概念之一.它一般指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,是人们对具有特定身份的人的行为期望.它是人的社会化复杂过程的内容之一,也是...
作者
李心见
机构地区
平顶山师专学生处
出处
《平顶山学院学报》
1994年第2期43-45,共3页
Journal of Pingdingshan University
关键词
师专学生
角色失调
社会角色
角色失败
培养目标
专业思想
社会学概论
人的社会化
青年问题
自我超越
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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平顶山学院学报
1994年 第2期
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