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听力的因素、过程与教学──根据语言听力因素及过程进行大学英语听力教学

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摘要听力的因素、过程与教学──根据语言听力因素及过程进行大学英语听力教学卜玉坤，梁汇涓怎样上好听力课？如何尽快提高大学生的英语听力水平？这是目前大学英语教学中急待解决的问题之一。本文将就语言听力的因素，听力的过程和大学英语听力课改革模式等问题进行探讨。一...

作者卜玉坤梁汇涓

机构地区吉林工业大学外语部

出处《中国大学教学》 1994年第3期12-14,共3页 China University Teaching

关键词大学英语听力课英语语音听力技巧听力问题语音知识词汇知识辨音听力材料听力能力听力内容

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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