期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈物理量的方向性

下载PDF

导出

摘要浅谈物理量的方向性张思炜（内蒙古扎兰屯林业学校１６２６５０）在物理教学过程中，经多年教学实践发现，学生在解答有关习题时，经常在物理量的方向上出现这样或那样的错误．方向性在物理问题中占有重要位置，必须搞清楚才行．１矢量的方向性物理量按有无方向性可分为矢...

作者张思炜

机构地区内蒙古扎兰屯林业学校

出处《技术物理教学》 1994年第S1期88-89,共2页 Technical Physics Teaching

关键词物理教学过程无方向性牛顿第三定律速度方向正方向匀强磁场感生电动势力的合成矢量和对底板

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1彭玉梅.浅谈物理量的方向性[J].内蒙古科技与经济,2003(11):140-140.
2王志刚.谈解题中的“思维定势”[J].中学课程辅导（初三版）,2005(9):45-45.
3高燕.带着任务玩数学[J].家庭教育（幼儿版）,2010(4):20-21.
4王世焱.走进《湖心亭看雪》的“丰盈处”[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(10):50-52.
5学写留言条[J].天天爱学习（二年级）,2012(12).
6徐善羡.关于系统动量的两个问题的讨论[J].湖南中学物理,2009,0(8):40-41.
7韦芳萍,沈路名.学习《大学物理》的两个难点[J].大众科技,2015,17(5):138-140.
8杨志宇.浅谈系统牛顿第二定律的应用[J].理科考试研究（高中版）,2008(2):38-39.
9陈缨.应用动量守恒定律解题时应注意的问题[J].高等函授学报（自然科学版）,2001,14(6):62-63.
10李洪.对比法在物理教学中的应用[J].甘肃教育,2002(5):42-42.

技术物理教学

1994年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部