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教学口语美概说

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摘要 综合运用教学口语的语体美、课堂讲授中的提问语言美、开课语言美、导语语言美、断课语言美、韵律美和体态美,构成完整的教学美,才能培养出“四美”人才。
作者 王国铨
出处 《保山学院学报》 1994年第2期87-90,107,共5页 JOURNAL OF BAOSHAN UNIVERSITY

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