关于教育实验意识问题的初步探讨

教育实验是我国新时期教育研究中活跃的领域之一。教育实验的蓬勃发展,引起了越来越多的人的关注、讨论和研究。其核心问题是:如何才能保证、促进和提高教育实验的科学化水平?对此,人们已进行了一系列的探索,如,关于教育实验的本质、特点、定性和定量的关系、信度和效度、评价标准、实验规范,等等,取得了不少较为一致的看法和富有启发性的结果。无疑,这些问题的探讨是教育实验科学化所必不可少的,今后还需继续研究。但是。