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培养思维品质,提高数学能力
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摘要
中学数学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行思维能力的培养.思维能力的培养,实际就是对其思维品质的培养,因为思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志.数学思维品质就是人们常说的思维广阔性、深刻性、灵活性、创造性和组织性等.它们是形成良好学习习惯的基础,对学生数学能力的形成和发展起到重要的作用.下面从几方面探讨在数学教学活动中培养学生思维品质的一些方法.一、思维的广阔性学生思维的广阔性表现为:能全面地、细致地多方面地研究问题。
作者
雷伟华
出处
《广西民族师范学院学报》
1994年第0期66-68,共3页
关键词
思维品质
知识结构
思维的广阔性
数学能力
思维能力的培养
数学教学活动
培养学生
中学数学
极值
等差数列
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西民族师范学院学报
1994年 第0期
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