高二数学教案(简案)

课题:等比数列的概念和通项公式 教学目的:（1）通过学生自学和老师点拔,使学生掌握等比数列的定义、通项公式及其基本应用;（2）通过教学,使学生感受类比思维在获取新知识过程中的作用,培养学生的概括能力和自学能力。 教学重点:等比数列的概念和通项公式的应用。 教学过程: （一）引入新课 1.回忆等差数列的学习过程:数列(an+1-an=d→等差数列（归纳法或迭加法）→通项公式（倒序求和法）→求和公式 2.问题:某林场第一年造林100亩,以后每一年比前一年多造林20％。