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浅谈学生气质特征与班主任工作

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摘要浅谈学生气质特征与班主任工作朱金良在教育工作中，教师了解学生气质特征，对做好教育工作，培养学生优良的个性，是非常有益的。班主任工作尤其需要。一、了解掌握学生气质特征。气质是一个人生来就具有的心理活动的动力特征，它与我们平常说的“禀性”、“脾气”相近似...

作者朱金良

出处《北京教育（普教版）》 1994年第12期23-24,共2页 Beijing Education

关键词学生气质特征班主任工作不同气质类型粘液质抑郁质多血质胆汁质教育方法优良个性品质掌握学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1994年第12期

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