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进行“四结合”　实现“四突破”　开展目标教学

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摘要进行“四结合”　实现“四突破”　开展目标教学房山区教育局副局长宋石宗高质量、高效率的课堂教学是打好提高教育质量纵深战的关键。为紧紧抓住这一环，迅速提高教学质量，从１９９２年新学年开始我们在全区小学五、六年级和初中一至三年级推行部分学科的目标教学。一年...

作者宋石宗

出处《北京教育（普教版）》 1994年第4期38-39,共2页 Beijing Education

关键词目标教学 “四结合” 课堂教学改革课堂教学模式教学管理质量分析教学观念教学指导思想教学目标房山中学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1994年第4期

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