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谈谈基础教育的立体统一被引量：1

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摘要谈谈基础教育的立体统一黑龙江涤纶厂子弟学校李英艾作为一名教师，我认为基础教育应该是立体统一的，而不是相互脱节的。可在实际工作当中，我却感到就目前的教学状态来说，不论是小学还是中学，各学龄段的教学几乎处于封闭状态。小学阶段，低年级教师只讲低年级范围内的...

作者李英艾

机构地区黑龙江涤纶厂子弟学校

出处《北京教育（普教版）》 1994年第6期39-39,共1页 Beijing Education

关键词教学状态初中教师封闭状态子弟学校高中教师晏子使楚讲读脱节现象知识量小学课本

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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