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数学教学中转化后进生方法初探被引量：1

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摘要数学教学中转化后进生方法初探一九六中学邓宗福我市小学升初中制度改革后，学生实行就近入学的原则统一分配。在这项改革措施下，各校普遍面临一个现实问题：部分学生距离中学生的平均水平有一定的差距，表现为一般能力和特殊能力较差，学习成绩欠佳。我校十分重视这一问...

作者邓宗福

出处《北京教育（普教版）》 1994年第Z2期54-55,共2页 Beijing Education

关键词数学教学转化后进生学习成绩教学方法学习方法学习能力听不懂智力发育优秀生教学环节

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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