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关于中学数学知识的系统化结构化问题

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摘要关于中学数学知识的系统化结构化问题密云县教师进修学校教科室贾博孝本文试图应用马克思主义唯物辩证法的观点和系统论原理，从理论上来说明中学数学知识的系统化、结构化问题。一、为什么要研究中学数学知识的系统化、结构化问题目前，许多中学生对学习数学感到困难，其...

作者贾博孝

机构地区密云县教师进修学校教科室

出处《北京教育（普教版）》 1994年第Z2期55-56,共2页 Beijing Education

关键词知识要素中学数学知识系统化知识的结构化知识系统结构知识结构相互联系相互作用结构化问题马克思主义唯物辩证法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1994年第Z2期

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