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谈谈北京市小语课本中“字词句”的编排意图

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摘要谈谈北京市小语课本中“字词句”的编排意图宁德琮（续第３期）二、学词部分本市新编小学语文课本第一至第四册中编排了“看图学词”和“读句子学词”的内容，共１６课。编排这部分教材的目的是：１．使学生从感性上认识词，初步建立词的概念。学生开始学习语文，就要学词...

作者宁德琮

出处《北京教育（普教版）》 1994年第Z2期56-58,共3页 Beijing Education

关键词字词句理解词义句子理解培养学生思维能力北京市语言环境听说读写训练句子教学多义词

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

1994年第Z2期

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