建立共识,开创班主任工作新局面

高校的学生工作,是学校整体教育和教学工作的重要组成部分。我校建校至今,校领导顺应改革潮流,先行一步,独具慧眼的从改善领导体制入手,成立了决策集中、统筹协调、运转自如的学生工作处,在教育和管理上形成了校、处(系)、班三级工作机制。几年来,通过全体师生的共同努力,全校纵向贯通,横向连结,面宽点固的学生工作“大网络”已基本形成。学生班级,作为学校机体的“细胞”,是学生思想问题及矛盾产生和表现的集合点,是网络的关键环节。