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浅谈“案例教学法”

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摘要 “案例教学法”能够使理论与实践紧密结合,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生对知识融会贯通,有助于调动学生学习的积极性和主动性.教师要注意运用典型案例、注意分析步骤.

作者李吉虎

机构地区大兴安岭林业电大

出处《内蒙古电大学刊》 1994年第2期51-52,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词案例分析实践性理论系统

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古电大学刊

1994年第2期

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