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美国中小学教学质量问题评述

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摘要 教学质量问题是长期困扰美国中小学界的问题之一,八十年代以来,以提高教育质量为核心进行了一系列的改革,但效果仍是不佳。本文阐述了教学质量问题的几个主要方面,并着重分析了造成这些问题的种种因素。
作者 王凌
出处 《昆明学院学报》 1994年第3期77-83,共7页 Journal of Kunming University
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