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市场经济与中学生价值观的教育导向

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摘要市场经济与中学生价值观的教育导向安徽汪宏林市场经济的双重效应给中学生价值观念的变化带来了积极和消极的双重影响，从而必然使他们在价值取向上发生困惑和矛盾。在这种形势下，如何审时度势地进行价值观念教育，有效地发挥价值教育的正导向功能，从而帮助中学生确立科...

作者汪宏林

出处《基础教育研究》 1994年第6期9-10,共2页 Basic Education Research

关键词价值取向教育导向学生价值观价值教育价值观念导向目标中学生自我价值与社会价值马克思主义价值观场经济

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

1994年第6期

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