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论教学风格的实践升华和理论渗透被引量：2

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摘要论教学风格的实践升华和理论渗透山东李如密实践升华和理论渗透作为形成教学风格的基本方法，是根据教师形成教学风格的不同途径划分的。实践升华是一种以归纳实践经验为主的方法，而理论渗透法则是一种以演绎理论观点为主的方法。二者所使用的途径不同，但却殊途同归，都...

作者李如密

出处《基础教育研究》 1994年第3期4-5,3,共3页 Basic Education Research

关键词教学效果升华法如密魏书生渗透法东李钱梦龙教育教学理论教育家叶圣陶理论素质

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

1994年第3期

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