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“九义”语文教材课后练习设计得好

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摘要 “九义”语文教材课后练习设计得好广西南宁九中雷琼珠我使用“九义”初中语文教材第一册后，感受最深的是，“九义”教材的课后练习设计得好。我且以课文《从百草园到三味书屋》为例，比较一下两种教材课后练习的各自特点。第一．“九义”教材的课后练习，着重于提高学生...

作者雷琼珠

机构地区广西南宁九中

出处《基础教育研究》 1994年第3期22-22,共1页 Basic Education Research

关键词课后练习鲁迅作品琼珠提问方式思想教育私塾教育三味书屋封建教育教育方法儿童身心发展

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

1994年第3期

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