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班主任谈话“十要”

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摘要班主任谈话“十要”张东国谈话．是班主任对学生进行教育的一种行之有效的重要手段。一次成功的谈话．往往能给学生以启发、鼓励；反之．也可以使学生消沉、迷惑，甚至一蹶不振。那么．作为班主任，怎样才能较好地使用这一教育手段呢！我认为应从以下“十个要”去努力。一...

作者张东国

出处《基础教育研究》 1994年第1期41-42,共2页 Basic Education Research

关键词班主任思想层次经验教训 “十要” 刺激强度委婉语语言改正错误犯错误心理状况

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

1994年第1期

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