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把握契机教育幼儿 被引量:1

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摘要 把握契机教育幼儿李莉芳,吴齐梅幼儿教育要根据幼儿身心发展的规律,科学地安排幼儿的活动,一次“作业”、一个“游戏”,都要预先安排好计划并做好充分的准备。但是这样做,并不排斥我们在遇到新情况、新问题时进行变更.妥善处理。在遇到新机遇、新契机时,我们都要不...
出处 《基础教育研究》 1994年第1期45-45,共1页 Basic Education Research
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