怎样运用操作教学法

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摘要操作教学法是指在教学过程中,在教师的组织、指导下,学生通过操作、实验、观察、探索各种学具(实物、图片、仪器、符号),获取感性知识,并将其抽象,概括为理性知识而形成技能的教学方法。

作者肖佳木

出处《陕西教育（教学）》 1994年第12期24-24,共1页

关键词教学法平均数应用题求平均数学具份数平均分巩固练习布置作业感性知识形成技能

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陕西教育（教学）

1994年第12期

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