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英美教师在职进修制度的改革及对我国的启示
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摘要
教育质量的提高有赖于教师素质的提高,因为没有好的教师就没有好的教育。教师素质的提高取决于两个方面:一是职前教育,也就是我们通常所说的学历教育;二是在职进修,也就是学历后教育。这两个方面在师资培训制度上是这样理解的:只有实施在职进修才能巩固职前教育的基础;只有加强在职进修才能发挥职前教育的成效。
作者
杨桦
出处
《辽宁教育行政学院学报》
北大核心
1994年第4期36-38,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教师在职进修
对我国的启示
在职教师
在职教育
师资培训工作
教师素质
教师在职培训
教学质量
职前教育
詹姆士
分类号
G659.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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