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在高三英语教学中突破非谓语动词难点

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摘要在高三英语教学中突破非谓语动词难点韩庆兰高三毕业班的教学是整个中学教学的最后阶段。它的重要任务是引导学生通过全面的、系统的、有重点的复习，达到巩固、提高所学知识的目的。我认为在进行总复习的整个教学过程中，应该注意进一步突破教学中的某些重点和难点。非谓...

作者韩庆兰

出处《天津教育》北大核心 1994年第Z1期63-65,共3页 Tianjin Education

关键词非谓语动词英语教学启发式教学动词不定式现在分词动名词中学英语用法比较思维能力教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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