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用“三多”改革课堂教学
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摘要
用“三多”改革课堂教学天津市实验小学刘振远学校的中心工作是教学,教学改革是学校整体改革的主旋律。课堂教学质量好、效率高、负担轻,有利于学生素质的提高,这是教学改革的方向。我校的具体措施是:用“三多”改革课堂教学,“三多”,即教学方法多模式,教学手段多...
作者
刘振远
机构地区
天津市实验小学
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第9期9-10,共2页
Tianjin Education
关键词
改革课堂教学
程序教学法
教学方法
现代化教学手段
课堂教学质量
教学过程
教学改革
系统分析
多活动
教育技术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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