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加强再造想象提高审题能力

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摘要加强再造想象提高审题能力李建彬（江苏海门县木桩学校）应用题教学，是小学数学教学中的一个“老大难”问题，究其原因，学生不善于审题是一个重要因素。小学数学中的应用题是根据日常生活或生产中存在的数量关系，依照实际情景叙述出来的实际问题。由于应用题的问题情境...

作者李建彬

机构地区江苏海门县木桩学校

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1994年第6期37-37,共1页 Jiangxi Education

关键词再造想象应用题教学审题能力问题情境审题训练小学数学数量关系解应用题语言提示理解题意

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

1994年第6期

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